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Leistungsreduzierung im logischen Denken durch Lernen formatIsbn:Softcover - 9783668217638 and several othersForschungsarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 1,7, Universitt Koblenz Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Studie befasst sich mit dem Widerspruch zwischen logischem Denken und der rumlichen Orientierung und damit insgeheim mit der (Ir )Rationalitt des Menschen. Vermutet wurde, dass das Vorwissen die Beurteilung von logischen Schlussfiguren (negativ) beeinflusst. Auerdem wurde als
